Chuyển đổi Số

1. Lí do tổ chức hội thảo Trí tuệ nhận tạo (Artificial Intelligence – AI) sau 70 năm phát triển đã đạt được những bước đột phá mới, đồng thời gây ảnh hưởng sâu rộng tới các lĩnh vực khoa học, kinh tế và xã hội. Giữ vai trò cốt lõi trong tiến trình chuyển […]

1. Tổng quan hoạt động Theo kế hoạch hỗ trợ phát triển năng lực cùng với mục đích nâng cao phương pháp sư phạm số cho đội ngũ nhà giáo nòng cốt của 11 trường đối tác, Chương trình Đổi mới Đào tạo nghề Việt Nam II (Chương trình TVET) tổ chức hội thảo với

Trong năm 2022, Chương trình Đổi mới Giáo dục Nghề nghiệp Việt Nam II (Chương trình TVET) cùng các chuyên gia và đội ngũ các cán bộ đầu mối chuyển đổi số tại trường cao đẳng đối tác đã triển khai nghiên cứu và xây dựng mô đun Năng lực số cho sinh viên GDNN.

Tổng quan hoạt động Kể từ năm 2020, 10 trong số 11 Trường Cao đẳng TVET đối tác đã tự phát triển các nền tảng LMS hoặc được GIZ hỗ trợ. Tuy nhiên, năng lực khai thác hiệu quả nền tảng LMS giữa các Trường mới ở giai đoạn khởi đầu và không đồng đều.

Tổng quan hoạt động Từ năm 2020, đa số các Trường Cao đẳng đối tác của GIZ đã xây dựng và sử dụng nền tảng quản lý học tập (LMS) ứng dụng Moodle nhằm thúc đẩy hoạt động đào tạo trực tuyến. Tuy nhiên, năng lực khai thác nền tảng LMS tại các Trường là

Khóa tập huấn nhằm giúp khai thác hiệu quả phòng E-learning/studio và nắm vững quy trình sản xuất học liệu số. Mục tiêu cụ thể bao gồm: Hiểu cách vận hành hiệu quả thiết bị phòng studio tại trường cao đẳng đổi tác Phân tích ưu và nhược điểm của các mô hình thiết lập

Tổng quan Từ tháng 11/2021 đến tháng 04/2022, Chương trình Đổi mới đào tạo nghề Việt Nam đã phối hợp với Tổng cục GDNN xây dựng và triển khai thành công Nền tảng Tài nguyên Giáo dục nghề nghiệp mở (OVETR) thí điểm dùng chung cho cộng đồng 11 trường cao đẳng đối tác của